Обучающая программа по семейным расстановкам

Складчина: Обучающая программа по семейным расстановкам

Обучающая программа от ведущих специалистов российского и международного уровня.

Материалы представлены на DVD-дисках.

Спойлер: Подробнее

Спойлер: Детско-родительские отношения (Марианна Франке-Грикш)

Обучающий семинар. Модуль III, 1 — 3 апреля 2010, Санкт-Петербург

СОДЕРЖАНИЕ:

День 1:​

• На что указывает симптом ребенка. Обременения, связанные с событиями в семье и стране. «Кричащая девочка» - случай в психотерапии.

• Как первые отношения (родительско-детские) запечатлены в нашем теле и как это влияет на последующие отношения.

• Медитация: «визит к маме». Мини-расстановки: «Исцеление телесно».

• Расстановка: «Я не разговариваю со своей мамой».

• Расстановка: «Душа отца осталась на войне».

• Как возникают отношения с отцом. Медитация. Мини-расстановки.

День 2:​

• Ответы на вопросы: ЭКО, суррогатное материнство и др. Мини-работа «докричаться до мамы».

• Расстановка: «Право на любовь к отцу».

• Расстановка: «Установить контакт со своей душой».

• Как обходиться с чувствами.

• Расстановка: «Неопределенность в отношениях с мамой».

• Расстановка: «Согласие с тем, как дочь появилась на свет».

• Расстановка: «Душа дочери стремится к маме».

• Расстановка: «У ребенка высокая температура».

• Расстановка: «Светобоязнь сына».

• История о женщине, рожденной в результате изнасилования.

• Расстановка: «Тайна семьи мужа».

• Как воспитывать ребенка вместе.

День 3:​

• Что значит «проживать чувства». Как поступать с чувствами терапевта по отношению к клиенту.

• Как с системной точки зрения смотреть на психические симптомы и как обходиться с клиентами с психическими заболеваниями.

• Приступы агрессии у матери к ребенку, а у ребенка к матери. Прерванная любовь и перенятые чувства. О душе. О психологии развития.

• Расстановка: «Я хочу по-настоящему любить своего ребенка».

• Как обходиться с клиентами, которые не хотят жить. Что значит сказать своей жизни «Да».

• Роль отца и роль матери в сопровождении подростков в период пубертата.

• Как возникает взаимосвязь между братьями и сестрами.

• Системное влияние, которое оказывает Блокада Ленинграда на наши сердца.

Перевод: Ирина Белякова
В коробке 6 DVD-дисков

Спойлер: Работа с симптомами и тяжелыми заболеваниями (Штефан Хаузнер)

Обучающий семинар. Модуль VII, 3 - 5 июня 2011, Санкт-Петербург

СОДЕРЖАНИЕ:

День 1​

• Вступление: об альтернативном взгляде на болезнь.

• О феномене замещающего восприятия.

• Расстановка: «Где силы для жизни» (анорексия).

• О принятии жизни от родителей в работе с симптомами. Ответы на вопросы: в какой момент закончить расстановку.

• Расстановка: «Быть защищенной».

• Ответы на вопросы: о позиции терапевта по отношению к клиенту.

• Расстановка: «Что стоит за псориазом».

• О расстановочной работе с больными людьми.

• Расстановка: «Неотъемлемая часть моей жизни».

• О симптоме, как способе близости с родителями. Пример из практики: «Кризис идентичности» (ребенок от донора спермы).

• Расстановка: «Скрытое счастье иметь проблему» (перелом позвоночника)

День 2​

• Ответы на вопросы: о симптоме, как способе восстанавливать равновесие; причины возвращения симптомов.

• Расстановка: «У моего сына нет детей».

• Комментарии к расстановке: о быстрых и медленных расстановках.

• Расстановка: «Что возможно кроме операции» (фибромиома матки).

• Ответы на вопросы: почему не родившиеся дети нас покидают.

• Расстановка: «О готовности принимать помощь от расстановщика».

• Расстановка: «Мысли о тяжелом заболевании».

• Ответы на вопросы: об амбивалентности по отношению к решению; о спортивных травмах.

• Расстановка: «Бронхиальная астма и проблемы с кожей».

• Как использовать свои телесные ощущения и наблюдения за телом клиента в расстановочной работе. О важности контакта с клиентом и об обучении с открытым сердцем.

День 3​

• Обратная связь по результатам расстановки. Ответы на вопросы: о страхе смерти и страхе совершить убийство. Расстановка: «Страх жить».

• Пояснения и обсуждения. Пример из практики: «Один из них точно твой отец».

• Расстановка: «Эпилепсия у сына».

• Пояснения к расстановке. Ответы на вопросы: один из способов отличать первичные и вторичные чувства; о взрослении и детской тоске.

Перевод: Мария Цыдзик
В коробке 8 DVD дисков

Спойлер: Основы семейной расстановки (Ян Якоб Стам)

Обучающий семинар. Модуль I, 10-12 октября 2009, Санкт-Петербург

СОДЕРЖАНИЕ:

День 1:​

• Вступительное слово М. Бурняшева

• Введение. О системном восприятии.

• Зеркальный вопрос. Упражнение.

• Расстановка «Тяжесть на сердце»

• Пустая середина. Упражнение.

• Ресурс для будущего. Минирасстановка.

• Базовый порядок.

День 2:​

• Кто входит в семейную систему. Построение генограммы.

• Роль и место ведущего в расстановке.

• Источники системной информации.

• О видах совести.

День 3:​

• Ответственность за результат расстановки. Баланс давать – брать.

• Личная совесть.

• Коллективная совесть.

• Динамика «триангуляции»

• Личность заместителя в расстановке.

• Динамика «парентификации».

• Три причины, почему заместители смотрят на пол. Динамика «нести тяжелое за другого».

Перевод: Анна Лапшина
В коробке 3 DVD-диска

Спойлер: Основы семейной расстановки (Гунхильд Бакса)

Обучающая программа по семейным расстановкам. Санкт-Петербург (II модуль, 22 — 24 июня 2010г)

СОДЕРЖАНИЕ:

День 1:​

• Вступление: Гуни Бакса о своем пути в психотерапии и об эволюции метода семейных расстановок.

• Упражнение: "Контакт со своим телом".

• Расстановка:"Выразить любовь". Обсуждение расстановки: динамики, проявляющиеся в системе после абортов.

• Упражнение: "Хорошее место для ребенка".

• Упражнение: "Исследование позиций для расстановщика".

• Расстановка: "Жизнь хотела, чтобы ты жила". Совесть. Вина. Невиновность.

День 2:​

• Ответы на вопросы: необходимость фокусировки на запросе.

• Расстановка: "Агрессия на маму". Комментарии о процессе взросления.

• Расстановка: "Я очень одинока". Ответы на вопросы: Разница между близостью и симбиозом в отношениях; о позиции расстановщика относительно решения для клиента.

• Упражнение: "Вчувствоваться в систему клиента".

• Упражнения: "Почувствовать семь поколений за своей спиной" и "Получить послание от предков".

• Расстановка: "Я чувствую стыд". Разбор динамик расстановки.

• Упражнение: "Я и мой внутренний ребенок". О чувствах.

День 3:​

• Основные динамики для партнерских отношений, для родительско-детских отношений, для связей между поколениями.

• Расстановка: "Быть ближе к отцу и мужчинам".

• Ответы на вопросы: о возращении себе своей целостности.

• Упражнение: "О человеческом достоинстве".

• Расстановка: "Отпустить взрослых детей"

• Ответы на вопросы: почему симптомы возвращаются.

• Расстановка: "Отпустить умерших".

• Завершающий ритуал: "Соприкосновение с универсальными аспектами".

Перевод: Мария Цыдзик
В коробке 6 DVD-дисков

Спойлер: Детско-родительские отношения (Михаил Бурняшев)

Обучающий семинар. Модуль V, 8 - 10 октября 2010, Санкт-Петербург

СОДЕРЖАНИЕ:

День 1:​

• Ответы на вопросы: Приемные дети (модель работы)

• Расстановка: «Фамилия и отчество от приемного отца»

• Ответы на вопросы: Иерархия в семье с детьми от предыдущих браков

• Взросление. Забота о престарелых родителях

• Упражнение-исследование: «Наше положение в пространстве относительно родителей»

• Расстановка: «Мама и отношения с мужчинами»

День 2:​

• Ответы на вопросы: Ребенку нет места в системе; Баланс «давать-брать» в семьях с детьми от предыдущих отношений

• Упражнение: «Системное делегирование от родителей детям»

• Расстановка: «Дочь не может найти свое место»

• Ответы на вопросы: Нахождение в расстановочном поле одновременно и клиента, и его заместителя

• Искусственное оплодотворение. Донорство

• Расстановка: «Познать любовь мамы»

• Расстановка: «У меня нет сил жить»

День 3:​

• Лояльность системе и построение своих моделей

• Ответственность расстановщика за клиента

• Упражнение: «Разделение контекстов (личностная и сущностная часть)»

• Расстановка: «Моя дочь меня подавляет»

• Дети, рожденные при помощи кесарева сечения

• Модели устройства семьи

• Супервизия: «Жена убила мужа»

• Расстановка: «Страх колес (машин, поездов)»

• Ритуал: «Поклон»

В коробке 6 DVD-дисков

Спойлер: Жизнь и смерть (Якоб Шнайдер)

Обучающий семинар. Модуль VIII, 25 - 27 ноября 2011, Санкт-Петербург

СОДЕРЖАНИЕ:

День 1​

• Об особенностях расстановочного поля при работе с симптомами и тяжелыми судьбами

• История из практики: «О мужчине с раком поджелудочной железы»

• Расстановка: «Спасите моего отца»

• Ответы на вопросы: о мире мертвых; как понять, какова функция симптома

• История из практики: «О женщине и алкоголизме её сына»

• Расстановка: «Бронхиальная астма»

• История из практики: о клиентке с аутоиммунным и гинекологическим заболеваниями

• Ответы на вопросы: об ухудшении после расстановки, об исцеляющих образах, о месте в системе для абортированных детей

• История из практики: «Где потерялась любовь к матери»

• Расстановка: «Пусть мое сердце живет долго»

• Пояснение к расстановке; исследование системных причин заболеваний сердца

• Болезнь как проявление неразрешенной проблемы в семейной системе.

• Демонстрация: «Исцеляющая сила любви»

День 2​

• Что привязывает нас в системе и что может нас освободить. Системный взгляд на историю Эдипа.

• Ответы на вопросы: о возвращении симптомов, о слепой и зрячей любви

• Расстановка: «Что тянет в смерть»

• Пояснение к расстановке. Куда девается тяжелое из системы.

• Медитация: «Исцеляющий образ»

• Расстановка: «Тяжесть и боль в позвоночнике и печени». Пояснение к расстановке.

• Расстановка: «Я теряю память»

• Пояснение к расстановке: о шизофрении, об отношениях со смертью, в каких случаях ставят самого клиента в расстановку

День 3​

• О привязанности к судьбе. Куда на самом деле относится симптом

• Ответы на вопросы: как защитить своих детей от рака Расстановка: «Аутоиммунный тиреоидит»

• О детской любви, которая привязывает

• Расстановка с приглашенным клиентом: «Сильные головные боли»

• Ответы на вопросы: о важности происхождения (корней) и принадлежности к стране, откуда происходит любовь, о наркотической и алкогольной зависимостях, насколько расстановщик управляет заместителями, о пищевой зависимости

• Обсуждение предыдущей работы: о мигрени и еврейских судьбах

• Расстановка: «Элиза и дикие лебеди»

• Расстановка в воображении: «Усиление симптома»

• Подведение итогов: что исцеляет

Перевод: Мария Цыдзик
В коробке 6 DVD дисков

Спойлер: Родовая система и отношения в роду (Михаил Бурняшев)

Обучающий семинар. Модуль VI, 11 - 13 февраля 2011, Санкт-Петербург

СОДЕРЖАНИЕ:

День 1​

• Кто принадлежит к родовой системе. Что такое «особые судьбы» и «общность судеб».

• Расстановка: «С какого уровня системы перешел симптом сына».

• Комментарии к расстановке (расшатывание деструктивного гомеостаза).

• Эксперимент по восстановлению полносоставности родовой системы.

• Расстановка: «Я чувствую себя чужой».

• Ответы на вопросы: родовое проклятие.

• Упражнение: «Принять исключенного».

День 2​

• Особенности иерархии в родовой системе. Границы систем и подсистем. О ресурсах.

• Расстановка: «Не хватает отца» .

• Обсуждение расстановки (как обходиться с «тяжелым» в системе).

• Исследование связей клиента с элементами (предками) его родовой системы.

• Комментарии к исследованию. Как мы служим своей родовой системе.

• Расстановка: «Родовое проклятие».

День 3​

• Пояснения к аутопоэтическому способу работы. Уход от собственных моделей расстановщика.

• Расстановка: «Хочу поклониться предкам».

• Комментарии к расстановке: о ресурсе в проблеме.

• О ресурсах.

• Упражнение: «Я и родительская система».

• Обсуждение упражнения (обожествление, идеализация предков). Модели в родовых структурах. Что стоит за не сменой фамилии при замужестве.

• Динамика «Агрессор – жертва».

• Об абортах и вине за них.

• Упражнение: «Примирение».

В коробке 6 DVD-дисков

Спойлер: Структурные расстановки (Гунхильд Бакса)

Обучающая программа по структурным расстановкам. Санкт-Петербург (I модуль, 21 — 23 октября 2011 г.)

СОДЕРЖАНИЕ:

День 1:​

• Вступление. О связи семейных и структурных расстановок. Упражнение: «Контакт с телом».

• О себе. История структурных расстановок и области их применения.

• Что мы понимаем под структурой. Трехчастная структура. Упражнение: «Отец, мать и ребенок».

• Из каких элементов может состоять структура. Повторение моделей в разных структурах.

• Четырехчастная структура. Расстановка: «Перегруженные колени».

• Ответы на вопросы: о фокусировании фигур; о целесообразности перехода в семейный контекст.

• О структурной работе с безличными элементами.

• Упражнение: «Следующий шаг в работе со структурой "родители–ребенок”» (демонстрация).

• Ответы на вопросы: что делать с тяжелым; в чем смысл поклона.

• Колесо обучения.

День 2:​

• Обсуждение упражнения: «Колесо обучения».

• Расстановка: «Какое послание несут глаза».

• Структурная работа с телом. Системное интервью: о чем говорит симптом.

• Расстановка: «Посмотреть на ситуацию с пальцем на левой ноге».

• Ответы на вопросы: о трансплантации органов.

• Расстановка: «Пусть сердце радуется» (на основе колеса обучения).

• Ответы на вопросы: колесо обучения в работе с детьми.

• Использование ритуалов индейцев для работы с проблемой (в четырехчастной структуре).

• Основы расстановки проблема–решение. Упражнение: «Цель – препятствие».

• О расстановочных мифах. Феноменологический взгляд.

• Ритуал: «Соединение с уровнями души».

День 3:​

• Ответы на вопросы: структурная работа с зависимыми; особенности структурного интервью; о чем нам говорит симптом; работа с симптомами детей.

• Упражнение: «Жизненная задача» (демонстрация, обсуждение)

• Упражнение: «Цель, ресурс, препятствие» (демонстрация, обсуждение)

• Расстановка: «Душа предков»

Перевод: Мария Цыдзик
В коробке 5 DVD-дисков

Спойлер: Теоретические и методические основы структурной расстановки и работы с неличными элеменетами (Ирина Розенберг)

Обучающий семинар. Модуль II, 28 - 30 марта 2014 г.

СОДЕРЖАНИЕ:

День 1:​

• Введение в тему структурных расстановок

• Навыки работы с каталептической рукой (трехчастная структура Папа Мама Ребенок)

• Обсуждение упражнения: о безоценочной позиции расстановщика

• Расстановка: «Страх публичных выступлений»

• Обсуждение расстановки: фигура вторичной выгоды и целительное решение

• Техника интервью для расстановки направленной на решение

• Расстановка в формате тема за темой: «Сильная эмоциональная зависимость от веса тела»

День 2:​

• Ответы на вопросы: в каких случаях структурный формат расстановки предпочтительнее

• Закрытая расстановка при помощи напольных якорей: «Случилось чудо»

• Упражнение: «Чудесный вопрос»

• Обсуждение упражнения: первый шаг

• Расстановка: «Я несчастна в отношениях с мужем»

• Обсуждение расстановки: расширение системы клиента, работа с детской частью и с травмированной частью

• Упражнение: структурная расстановка в работе с травмой

• Применение расстановочного формата: «Полярность ценностей»

День 3:​

• Структурная работа с симптомами (философия и методика)

• Систематизация структурных элементов

• Техника безопасности в расстановочной работе в ситуации неродных родителей

• Трансплантация органов с системных позиций

• Целительное решение как фигура. Упражнение: «То на что смотрит моя душа»

• Форматы (трехчастные структуры): «Ребенок-родитель-взрослый»; «Жертва-преследователь-спасатель»

• Форматы (четырех частные структуры): «Энергетический круг»; «Тетралемма»

• «Расстановка выбора с линией времени». Ответы на вопросы

• Расстановка: «Освобождение от чужого гнева» (собирание ресурсов)

В коробке 3 DVD-диска

Спойлер: Духовные семейные расстановки (Берт Хеллингер)

Интенсивные обучающие курсы стали сердцевиной работы Берта Хеллингера. Бертом Хеллингером было сделано множество новых открытий, применение которых стало основой новой семейной расстановки - «движения вместе с духом», как называет ее сам создатель.
Берт Хеллингер берет вас с собой в уникальное, насыщенное путешествие в новые измерения.

Перевод: Ирина Белякова

В коробке 4 DVD-диска

Спойлер: Системные расстановки в индивидуальной работе (Вильфрид Де Филипп)

Обучающий семинар по системным расстановкам 9-11 ноября 2012, Санкт-Петербург

СОДЕРЖАНИЕ:

День 1:​

• Вступление: о связи, контакте и зависимости; особенности индивидуальной работы

• Демонстрация: методика соединения различных форм индивидуальной работы

• Ответы на вопросы о методике

• Об использовании методики: о принятии клиента; о внутренней дисциплине терапевта; о позиции терапевта и клиента

• Мужчина и женщина: о взаимоотношениях

• Расстановка: «Любовь и уважение к мужу — такому, как он есть»

• Про вину, достоинство и помощь

День 2:​

• Об идеальном детстве

• Структура индивидуальной расстановочной работы

• Расстановка: «Хочу ли я рожать ребенка»

• О различиях Мужского и Женского. Папины дочки и мамины сыны.

• Расстановка-консультация: «Я боюсь своего бывшего мужа»

• Где найти обычных мужчин

• О важности заботы о себе

• Расстановка: «Какая-то часть меня хочет умереть»

День 3:​

• Пример следующей встречи в индивидуальном консультировании: «Между прошлым и будущим».

• О психогигиене терапевта

• Расстановка: «Я устал быть ресурсом»

• Расстановка: «Я потеряла свою жизнь»

• «Замешательство предваряет прозрение»

• Расстановка: «Есть или выражать себя»

• Расстановка: «Туман»

• Прощальное напутствие

Перевод – Мария Цыдзик
В коробке 6 DVD-дисков

Спойлер: Наши дети (Марианна Франке-Грикш)

Расстановки для родителей и учителей. Семинар 28-30 марта 2010, Санкт-Петербург

СОДЕРЖАНИЕ:

День 1:​

• Вступление о системной работе в школе.

• Расстановка: «Аутичные наклонности».

• Как действует расстановка.

• Расстановка: «Проблемы с алкоголем».

• Медитация: «Связь с родителями».

• Расстановка: «Сын не хочет учиться». Отпустить ребенка к отцу.

День 2:​

• Исцеление происходит в теле.

• Расстановка: «Агрессия у сына».

• Расстановка: «Страх оставаться одному».

• Упражнение: «Встреча с мамой».

• Расстановка: «Дочка боится потерять маму».

• Расстановка: «Шок».

• Системное обхождение с разгневанными родителями.

• Социализация девочек – ответы на вопросы.

День 3:​

• Признаки взрослости - ответы на вопросы.

• Расстановка: «Частые травмы».

• Расстановка: «Мне жутко смотреть на маму».

• Супервизия: «Злость на отца».

• Расстановка: «Что несет сын».

• Расстановка: «Прожить горе».

• Профессиональное выгорание.

• Приемные семьи.

• Что такое воспитание.

• Сыновья принадлежат к мужчинам.

• Хорошее место для учителя.

• Потребность работать с детьми с особенностями в развитии.

Перевод: Ирина Белякова
В коробке 5 DVD-дисков

Продажник:

Стоимость всех семинаров (12) 15100 рублей.