Математика Древней Греции (10-13 лет) [Ольга Оводова]

Складчина: Математика Древней Греции (10-13 лет) [Ольга Оводова]

Почему важно знать об истории математики

Все знания человечества не зародились сами в голове автора учебника, а развивались эволюционно. Каждый ученый своего времени опирался на всё изученное к его времени.

Важно хотя бы приблизительно представлять, что за чем было открыто, что уже было известно людям на момент того или иного открытия, а что еще нет. Это полезно для общего развития, а еще закладывает почву под последовательность рассуждений в математических доказательствах. Нужно понимать, что нельзя опираться на то, что мы «еще не знаем».

Многие вещи в математике становятся более понятными, когда знаешь путь, который к ним привел.

Содержание курса:
1. Лабиринты (рисуем Критский лабиринт, освоив схему, можно построить такой же из камней, пусть потом археологи гадают).

2. Фалес — измерение высоты, расстояния до корабля в море (так-то это второй признак равенства треугольников).

3. Пифагор и музыка — сколько в музыке нот и почему именно столько? Нет, не случайно, а математически обосновано.

4. Пифагор и математика — треугольные числа, за что Гиппаса сбросили со скалы, знают ли инопланетяне теорему Пифагора.

5. Эратосфен — его решето и измерение Земли.

6. Платон — он вовсе не открыл Платоновы тела, но сделал их знаменитыми.

7. Аристотель — основы логики. Тут конечно материала на толстые книги, затронем краешком.

8. Архимед и его инженерный гений. Научимся определять плотность веществ, если дома нет золотой короны, то найдем, чем заменить.

Старт курса 21 июня.

• Возраст участников 10-13 лет.
• Видеокурс в записи: 8 уроков
• Чат с автором курса для общения и обсуждения заданий
• Ручная проверка домашних заданий

Скрытая ссылка