Логические методы в джедайских техниках (апрель, 2023) [Максим Дорофеев, Рустам Агамалиев]

Логические методы в джедайских техниках (апрель, 2023) [Максим Дорофеев, Рустам Агамалиев]
ВАЖНО! Курс сейчас с 25% скидкой! Успеем его приобрести!
​

О курсе

Рабочее название этого курса — хулиганская логика (Хулилогика) или курс сократического душнилы.

Хулиганская — потому как мы будем учиться планировать свою жизнь и проекты через вопросы вида:
1. Чтобы что? А то что?
2. Обоснуй!
3. Чё предъявишь?

Как правило, подобные вопросы ожидают сосвем не в контексте планирования…

В курсе мы рассматриваем ряд важных вопросов, над которыми имеет смысл задуматься, перед тем, как ввязаться в очередной глобальный проект или принять важное в своей жизни решение.

Почему душнилы и причем тут Сократ?…

Выпускники предыдущих потоков свидетельствуют, что, когда вы начинаете использовать проясняющие вопросы из курса в диалоге с другими людьми (например, с коллегами или начальником на работе), то первой реакцией бывает обвинение в занудстве и душноте. Но, если ваш собеседник не лишен интеллекта, вы вместе начинаете думать и лучше (а иногда и наконец-то) понимаете то, что же собираетесь сделать.

Чтобы что?

Если у вас есть проект (личный или рабочий, активный или прокрастинируемый), который:

• • Вам искренне интересен (часто занимает ваши мысли),
  • Не тривиальный (достоин того, чтобы посвятить ему 5 раз по 2 часа обдумыания),
  • Не секретный (вы готовы обсудить его с другим человеком)

То вы сможете:

• • Яснее понять, для чего вам нужен этот проект. А можете прийти к выводу, что и не нужен. Или то, ради чего проект замышлялся, проще достичь иными методами.
  • Уточнить, что еще необходимо для реализации проекта. А то часто бывает, что: "Я не могу выполнить проект X, потому что у меня нет Y". Ок, на тебе Y. И тут оказывается, что теперь ты не можешь выполнить проект, потому что у тебя нет Z.
  • Грубо оценить масштаб работы. И ещё раз задуматься на сколько оно вам надо, и оно ли вам надо?
  • Прикинуть альтернативные пути реализации проекта. Ведь крайне редко мы имеем дело с чем-то, что возможно реализовать единственным способом. И если сейчас вы не видети альтернативы, то это еще не означает, что этой альтернативы не существует.
  • Оценить риски проекта и наметить пути работы с ними.

В процессе работы у вас будет формироваться навык анализа причинно-следственных связей, что само по себе полезно во многих областях жизни.

⚠️ Но эти навыки полезны не во всех областях жизни! Один из наших участников рассказал, что применил эти методы к супруге и они поругались. Все потому что не надо везде мыслить логически. Часто это воспринимается как занудство и душнота.

⚠️ Есть ещё один нюанс… Ты начинаешь пересматривать то, что казалось очевидным и логичным, и часто оно оказывается вообще не очевидное и не логичное… В итоге выясняется, что мы теперь понимаем меньше, чем нам казалось, правда, больше, чем мы реально понимали раньше. Жесть, короче…

Спойлер: Программа курса

Встреча 1: "Чтобы что?" или четкие и ясные утверждения
Мы начнем с того, что мы начнем учиться четко и ясно формулировать логические утверждения, описывая свой проект. По максимуму стараясь прояснять мутные и размытые высказывания такие как «надо делать все эффективно», «решение должно быть спроектировано правильно» или «для мотивирующей мотивации необходима стратегическая стратегия и вовлекающая вовлеченность с прозрачными механизмами». Для кого-то станет заметно как часто мы в своей речи используем понятия, смысл которых не понимаем
Правила формулировки логических утверждений,
«Заземление» проблем или дескриптивное описание,
Правила анализа причинно-следственных связей,
Практика построения причинно-следственных цепочек.

Встреча 2: "Почему?" или обоснование причинно-следственной связи
Как только разберемся с логическими утверждениями, мы познакомимся с азами причинно-следственного анализа (или принципом взаимозависимого происхождения у буддистов), начнем изучать причинно-следственные связи и будем тренироваться их обосновывать. Для кого-то станет заметно, как много решений, которые нам казались обоснованными, на самом деле не имели никакого внятного обоснования.
Причина, следствие и условие. Обоснование причинно-следственных связей,
Рекурсия или тавтология как частые логические ошибки,
«Третий элемент» как ключ к нестандартным решениям,
Практика обоснования причинно-следственных связей.

Встреча 3: "Что еще надо? / Что еще получится?" или необходимое, достаточное и побочные эффекты.
Если вы не можете сделать Y, потому что у вас нет X, то когда вам дадут X еще не факт, что вы сможете сделать Y… .

Встреча 4: "Как еще?" или поиск альтернативных / нестандартных решений
Понимание механики причинно-следственной связи может нам дать намек на то, как эту связь усилить (если она для нас хорошая) или ослабить (если она для нас плохая). В этом месте мы познакомимся с техниками мозгового штурма и нестандартных решений.
Эффект установки или психология посредственных решений,
Принцип кролика или база мозгового штурма,
Лист бредогенерации.

Встреча 5: Резервная
У нас есть много идей на это занятие и мы посмотрим, что будет лучше для группы. Все же каждая группа уникальна, так как участники приносят свои проекты, а не работают с вымышленными примерами. Мы будем ориентироваться на вас.
иже к оплате стоимость курса может изменится.

Авторы курса:

• Рустам Агамалиев — основатель сообщества по управлению знаниями, постоянно и много читающий.
• Максим Дорофеев — автор книг "Джедайские техники" и "Путь джедая".

Продажник/

​